lunes, 3 de diciembre de 2012

Autonomía del aprendizaje

El portfolio del profesor Módulo 2: Facilitar el aprendizaje Unidad formativa 3: Autonomía en el aprendizaje Escriba una breve definición sobre qué es para usted el término «autonomía». El termino autonomía para educación significa capacidad que tiene el alumno para decidir,construir y prolongar sus propias estrategias de aprendizaje con la menor influencia externa por aparte de un profesor, todo este proceso está claramente intencionado y auto evaluado por el alumno. Podría atrever a decir que podríamos relacionar el término autonomía con autodidacta. Para finalizar la autonomía para seguir aprendiendo debería durar toda la vida. Añada lo que quiera a su definición de «autonomía». Además el alumno es capaz de planificar todos los aspectos relacionados con el aprendizaje, desde planificación de clases, objetivos, contenidos y secuenciación para finalizar con una autoevalucación de todo el proceso. Escriba sus reflexiones tras haber analizado el material del PEL. Aquí tenemos un PEL donde queda reflejado los objetivos que se pretenden conseguir, también nos sirven como autoayuda para conseguir nuestro objetivo a la hora de aprender una lengua extranjera, podríamos decir que son apartados reflejados para poder llegar a ser autónomos en nuestro aprendizaje, es muy interesante ya que algunos de los apartados solemos hacerlos a la hora de aprender algo, pero otros no lo cual nos puede ayudar también a asimilarlos a la hora de realizar nuestro proceso de aprendizaje.

1 comentario:

  1. Antonio, yo creo que ser autónomo en el aprendizaje de una LE es diferente a ser un autodidacta que aprende solo, ¿no te parece? Un alumno autónomo necesita la interacción para aprender (exactamente como lo habéis hecho vosotros en este curso). Otra cosa es que el control y la responsabilidad del aprendizaje tienen que pasar, poco a poco, de las manos del profesor a las manos del alumno, solo así tendrá lugar el aprendizaje.

    Un saludo,
    Pilar

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